进入7月，华侨大学首次实行的“第三学期”（夏季学期）正式开始。如何将深化教育教学改革创新的要求落实到人才培养过程中，如何做到以生为本、赋能成长，如何实现教学相长、双向奔赴，是RIGCAS设计夏季学期活动的初衷所在。为此，RIGCAS精心策划了“研海拾贝”主题活动，安排丰富的“专业+实践”课程，组织交叉学科师资给研究生同学们带来丰富多彩、别开生面的学术成长体验。

7月9日，由研究生发起和组织的RIGCAS首次“研海拾贝——研究生论坛”举行。论坛分为学生分享、现场提问、评委评分三个环节。院长吴小安、副院长李作杰参加了开幕式，鼓励同学们积极参与学术分享，精进表达能力，增强学术信心和定力。郑建成、郭瑞敏、朱雅莉、胡博林、黄捷等五位优秀青年教师担纲活动评委，对每位同学的论文逐一点评和指导，针对性地提出改进意见，并根据现场表现评选出二等奖两个、三等奖三个。老师们春风化雨般的指导，让同学们放下紧张和不安，收获了投身学术研究的信心。

7月10日，特聘教授王乔保和副教授刘俊涛主讲“在闽南品读侨批”。刘俊涛老师介绍了自己在泉州、福州、厦门等地博物馆、侨批馆、档案馆调研过程中掌握的现存侨批情况，并为同学们带来了侨批相关书籍。王乔保老师从同学们的发言出发，引导同学将时代背景、社会环境与家书侨批相联系，拓宽研究思路，锻炼发现问题的能力。华侨华人资料中心张佳欣老师列席本场活动，就侨批资源数字化提出自己的想法与建议。

7月15日，“研海拾贝”第四次主题活动——“侨务与侨史工作坊：陈嘉庚与集美侨生”举行。特聘教授李培德与郑文标教授主持。活动特别邀请到厦门市侨联原副主席王起鹍作为分享嘉宾。王起鹍从归侨经历、侨务工作经历等方面娓娓道来，具体而生动地介绍了侨务工作的重要性、特殊性，特别是结合今年是陈嘉庚先生诞辰150周年，满怀感情地介绍“嘉庚精神”对一代代侨生的影响，给同学们留下了深刻的印象，让同学们感受到广大归侨们爱国爱乡、勤勉奋斗的报国情怀。

期间，RIGCAS夏季学期调研在闽粤同步开展。7月11日至17日，冯立冰、刘俊涛、郑建成、李蒙、谢春游等多位老师，带领同学们深入福州、广州等地，拜访侨务部门，走访留学生组织和校友会，调研侨企，参观华侨博物馆和档案馆，……，深入了解华侨华人历史和社会、侨务工作动态和重点，建立工作联系，听取相关单位、群体对做好涉侨研究、区域国别研究的具体建议。行程虽然短暂和匆忙，但是每一个环节都收获满满，师生们普遍反映，对侨的工作有了新的认识，真切感受到党和国家对海外侨胞及归侨侨眷一贯的关心和重视，感受到华侨华人对祖（籍）国真挚的情感，也感受到侨务部门对如何实现“侨”的学术研究与“侨”的工作政策相辅相成、共同进步的期待和要求。

“夏季学期系列活动的开展，有利于推动导师变革培养理念和方式，在田野行走中深化对学科的认识，达成实践育人的目标，也让同学们通过自主学习体验到学术的乐趣，增进对做好涉侨研究的使命感和责任感。”吴小安院长在总结活动成效时如是说。

夏季学期活动的顺利组织和开展，收到了同学们的积极反馈。许一丹同学谈到，不同于日常与导师或任课教师的单一交流，“研海拾贝”活动为我们搭建了一座桥梁，让我们有幸跨越学科的界限，与来自不同专业的老师们面对面交流。在这里，我们学会了如何巧妙构思论文选题，掌握了撰写文献综述的精髓，更领悟了资料搜集与整理的方法。尤为值得一提的是，校外的专家学者讲座不仅仅是知识的传递，更是心灵的触动。通过他们的故事，我们得以窥见华侨华人波澜壮阔的历史，感受到了个人命运与国家兴衰紧密相连的深刻内涵。外出调研活动更是让我们实现了从理论到实践的跨越，亲身体验到学术研究的价值与意义。曹雯慧同学说，在暑期“研海拾贝”活动中，老师们解答了我们在研究生阶段学习和生活中的诸多困惑，帮助我们更好地面对学术上的挑战，并在个人成长方面提供了许多宝贵建议。王起鹍老师的讲座尤其令人印象深刻，带领我们从个体视角深入理解侨生这一群体的生活、文化背景及其身份认同的复杂性。此外，在研究生论坛上，我们展示了自己的论文，老师们不仅给予了中肯的建议，还在研究方法和论证思路方面拓展了我们的思维，令我受益匪浅。